Nhằm giúp học sinh ôn tập cùng củng cố kỹ năng của môn giờ đồng hồ Việt khi vào hè, Download.vn đang cung cấp: bài bác tập ôn hè môn giờ đồng hồ Việt lớp 2 là tư liệu hữu ích.
Bạn đang xem: Bài tập tiếng việt lớp 2
Bài tập ôn hè môn tiếng Việt lớp 2
Nội dung của tài liệu bao hàm 33 đề ôn tập (có giải đáp đầy đủ) để giúp đỡ ích cho học sinh khi ôn tập kỹ năng và kiến thức lớp 2. Xuất xắc cùng tìm hiểu thêm nội dung cụ thể được cửa hàng chúng tôi tham khảo tức thì sau đây.
Đề 1
Câu 1. Điền g hoặc gh:
a. Chú Hùng đang cưa ...ỗ.
b. Con đường thật gập ...ềnh.
c. Gia sư ...i vào sổ hầu hết bạn tới trường muộn.
d. Sau cơn mưa, cây cỏ bị ...ãy khôn cùng nhiều.
Câu 2. gạch men chân dưới thành phần trả lời cho câu hỏi “Ai?”
a. Mẹ em là y tá.
b. Bạn em yêu thích nhất là ông nội.
c. Cô giáo em vô cùng xinh đẹp.
d. Ông ấy là 1 trong những người giỏi bụng.
Câu 3. Đặt câu hỏi cho thành phần được được ấn đậm dưới đây:
a. Bông cúc héo lả đi vì yêu quý xót tô ca.
b. Bố mẹ rất vui vì Hoa đạt điểm mười.
c. Hoa phượng nở đỏ rực vì ngày hè đã về.
d. Vì thừa mải chơi, ve không có gì lấn sâu vào mùa đông.
Câu 4. Tả một mùa mà em yêu mến nhất, trong các số đó có thực hiện kiểu câu Ai làm gì?
Đề 2
Câu 1. Tìm những từ ngữ chỉ con vật. Đặt câu với nhị từ vừa tra cứu được.
Câu 2. Gạch chân dưới phần tử trả lời cho câu hỏi Ở đâu?
a. Chúng ta học sinh đang đùa nhảy dây trên sân trường.
b. Vào nhà, bà mẹ em sẽ ru em gái ngủ.
c. Ba của Chi thao tác ở trong bệnh dịch viện.
d. Bác bỏ nông dân đang ghép lúa bên trên cánh đồng.
Câu 3. Tìm những từ ngữ chỉ chuyển động trong đoạn thơ sau:
“Những bé mốiBay raMối trẻBay caoMối giàBay thấpGà conRối rít tìm kiếm nơiẨn nấpÔng trờiMặc áo giáp đenRa trậnMuôn nghìn cây míaMúa gươmKiến
Hành quânĐầy đường”
(Mưa, trần Đăng Khoa)
Câu 4. Viết một quãng văn tả ngôi trường thương yêu của em.
Đề 3
Câu 1. Tìm các từ chỉ:
a. Cây cối
b. Nghề nghiệp
c. Con vật
d. Thời tiết
Câu 2. kiếm tìm từ trái nghĩa với các từ sau:
a. Nóng
b. Mưa
c. Xấu
d. Hiền
e. Gầy
g. Cao
h. To
Câu 3. Đặt câu cho bộ phận được in đậm:
a. Để học viên dễ gọi bài, cô giáo đã lấy thêm một vài ví dụ.
b. Em nỗ lực học hành chăm chỉ để cha mẹ cảm thấy từ hào.
c. Sản phẩm ngày, bác lao công đều dọn dẹp vệ sinh để ngôi trường học luôn luôn sạch sẽ.
d. Hôm qua, em cùng rất Lan đi cài quà để khuyến mãi ngay mẹ nhân thời cơ sinh nhật.
Câu 4. Viết một đoạn văn tả một loại quả mà lại em thích, trong đó có thực hiện mẫu câu Ở đâu?
Đề 4
Câu 1. Đặt câu với các từ sau:
a. Công an
b. Nhà văn
c. Ca sĩ
d. Nông dân
e. Kiến trúc sư
Cho biết những từ bên trên thuộc nhóm từ chỉ gì?
Câu 2. gạch chân dưới bộ phận trả lời cho thắc mắc “Là gì?”
a. Anh trai em vẫn là sv đại học.
b. Bé búp bê này là của khách hàng Hoa.
c. Em là một học viên ngoan ngoãn.
d. Mẹ em là 1 trong những giáo viên dạy dỗ Toán.
Câu 3. Đặt 5 câu theo mẫu:
a. Ai là gì?
b. Ai làm cho gì?
Câu 4. Viết một quãng văn tả một loài chim mà em yêu thương thích, trong đó có một trường đoản cú chỉ hoạt động.
Đề 5
Câu 1. đến đoạn văn:
“Lớp học rộng rãi, đầy niềm tin và thật sạch nhưng chần chờ ai bỏ một mẩu giấy ngay giữa lối ra vào.
Cô giáo lao vào lớp, mỉm cười:
- Lớp ta từ bây giờ sạch đã quá! Thật xứng đáng khen! Nhưng các em tất cả nhìn thấy mẩu giấy đang nằm ở giữa cửa ngõ kia không?
- tất cả ạ! - Cả lớp đồng thanh đáp.
- Nào! các em hãy lắng tai và mang lại cô biết mẩu giấy đã nói gì nhé! - cô giáo nói tiếp.
Cả lớp tĩnh mịch lắng nghe. Được một lúc, tiếng lào xào nổi lên vì các em ko nghe thấy mẩu giấy nói gì cả. Một em trai tấn công bạo giơ tay xin nói. Gia sư cười:
- xuất sắc lắm! Em nghe thấy mẩu giấy nói gì nào?
- Thưa cô, giấy không nói được đâu ạ!
Nhiều giờ xì xào tận hưởng ứng: “Thưa cô, đúng đấy ạ! Đúng đấy ạ!”
Bỗng một em gái đứng dậy, tiến tới vị trí mẩu giấy, nhặt lên rồi mang cho vô sọt rác. Dứt xuôi, em bắt đầu nói:
- Em có nghe thấy ạ. Mẩu giấy bảo: “Các các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào sọt rác!”
Cả lớp cười rộ lên mê thích thú. Buổi học tập hôm ấy vui quá.”
(Mẩu giấy vụn)
1. Gia sư đã làm những gì khi thấy được mẩu giấy trước cửa?
A. Gia sư yêu cầu học sinh lắng nghe và cho thấy thêm mẩu giấy đã nói gì.
B. Giáo viên yêu mong một bạn học sinh nhặt giấy lên.
C. Cô giáo đã nhặt mẩu giấy lên.
2. Chúng ta trai đầu tiên đã vấn đáp cô nạm nào?
A. Thưa cô, giấy không nói được đâu ạ!
B. Em sẽ nhặt mẩu giấy lên.
C. Các bạn Lan là fan vứt mẩu giấy ra lớp.
3. Bạn gái sau này đã làm gì?
A. Nhặt mẩu giấy lên
B. Đồng ý với các bạn trai
C. Nhặt mẩu giấy lên và trả lời cô giáo rằng mẩu giấy bảo: “Các các bạn ơi! Hãy quăng quật tôi vào sọt rác!”
4.Ý nghĩa của câu chuyện?
A. Mẩu chuyện khuyên họ phải thiệt thà.
B. Câu chuyện khuyên bọn họ phải siêng chỉ.
C. Mẩu truyện khuyên bọn họ nên giữ gìn trường lớp sạch, đẹp.
Câu 2. Đặt câu với các từ sau:
a. Học tập, lao động
b. Nguy hiểm, hung dữ
Câu 3. Đặt lốt câu thích hợp hợp:
“Thầy giáo quan sát hai bím tóc xinh xinh của Hà, nụ cười nói:
- Đừng khóc, tóc em đẹp mắt lắm!
Hà người khuôn mặt đầm đầm nước đôi mắt lên hỏi ()
- Thật ko ạ ()
- thiệt chứ!
Nghe thầy nói thế, Hà nín hẳn:
- Thưa thầy, em sẽ không còn khóc nữa ()
Thầy giáo cười () Hà cũng cười.”
(Bím tóc đuôi sam)
Câu 4. Em hãy đề cập về cây bàng ở trường mình.
Đề 6
Câu 1. Chép chính xác bài văn sau:
Sự tích cây vú sữa
1. Ngày xưa, gồm một cậu bé xíu ham chơi. Một đợt bị người mẹ mắng, cậu vùng vằng quăng quật đi. Cậu la cà khắp nơi, chẳng nghĩ cho mẹ ở trong nhà mỏi mắt chờ mong.
2. Lừng chừng cậu đã từng đi bao lâu. Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu new nhớ mang lại mẹ, ngay tắp lự tìm đường về nhà.
Ở nhà, cảnh đồ gia dụng vẫn như xưa, dẫu vậy không thấy bà mẹ đâu. Cậu khản tiếng call mẹ, rồi bao bọc lấy một cây cỏ trong vườn nhưng mà khóc. Kì lạ thay, cây xanh chợt run rẩy. Từ các cành lá, hầu hết đài hoa nhỏ xíu tí trổ ra, nở trắng như mây. Hoa tàn, quả xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh lấp lánh rồi chính. Một quả rơi vào cảnh lòng cậu. Môi cậu vừa chạm vào, một chiếc sữa trắng trào ra, ngọt thơm như sữa mẹ.
Cậu quan sát lên tán lá. Lá một khía cạnh xanh bóng, phương diện kia đỏ hoe như mắt mẹ khóc đợi con. Cậu nhỏ bé òa khóc. Cây xòa cành ôm cậu, như tay mẹ chăm sóc vỗ về.
3. Hoa quả thơm ngon nghỉ ngơi vườn nhà cậu bé, ai cũng thích. Họ lấy hạt gieo trồng làm việc khắp nơi và call đó là cây vú sữa.
Câu 2. Thi kiếm tìm nhanh các từ:
a. Chỉ chủng loại chim
b. Chỉ muông thú
Câu 3. Em hãy tự giới thiệu về bạn dạng thân mình (khoảng 5 mang lại 7 câu)
Câu 4. Tả người mẹ yêu dấu của em, trong số đó có áp dụng một câu theo phong cách Ai là gì?
Đề 7
Câu 1. Cho bài thơ sau:
Tự thời trước thuở nàoTrong rừng xanh sâu thẳmĐôi chúng ta sống bên nhauBê Vàng với Dê Trắng.
Một năm, trời hạn hánSuối cạn, cỏ héo khôLấy gì nuôi song bạnChờ mưa mang lại bao giờ?
Bê Vàng đi kiếm cỏLang thang quên mặt đường vềDê trắng thương các bạn quáChạy khắp nẻo search BêĐến hiện nay Dê TrắngVẫn điện thoại tư vấn hoài: “Bê! Bê!”
(Gọi bạn)
1. Hai nhân vật dụng trong bài bác thơ là?
A. Bê Vàng cùng Dê Trắng
B. Bê Vàng với Ong Nâu
C. Da Trắng và Ong Nâu
2. Đôi chúng ta Bê Vàng với Dê white sống sinh hoạt đâu?
A. Vào rừng sâu thẳm
B. Trong căn nhà chung
C. Bên trên cánh đồng xanh mướt
3. Điều gì đã xảy ra với Bê đá quý khi đi tìm cỏ?
A. Bê quà tìm thấy không hề ít cỏ.
B. Bê Vàng không để ý đường về
C. Bê Vàng chạm mặt phải Chó Sói.
4. Dê white đã làm cái gi khi không thấy bạn?
A. Dê trắng chạy đi tìm Bê Vàng.
B. Dê Trắng bỏ mặc bạn.
D. Dê Trắng ngóng Bê đá quý trở về.
Câu 2. gạch men chân dưới phần tử trả lời mang đến câu hỏi làm gì?
a. Cha em sẽ tưới cây trong vườn.
b. Chúng ta học sinh đang làm bài bác kiểm tra.
c. Chúng em đã làm bài bác tập về nhà từ hôm qua.
d. Chương trình âm nhạc vừa mới bắt đầu.
Câu 3. Hãy viết lời đáp lại trong các trường hòa hợp sau:
a. Em làm cho hỏng dòng bút của khách hàng Lan.
b. Em mang đến muộn, bạn Hà góp em trực nhật.
c. Em không cẩn trọng làm đổ vỡ lọ hoa mà chị em rất thích.
d. Một bạn học sinh trả lại em số tiền đánh mất.
Câu 4. nhắc về bà nước ngoài của em.
Đề 8
Câu 1. Nối:
Nghề nghiệp | Công câu hỏi |
1. Giáo viên | a. Trồng rau, nuôi gà, bón phân, cuốc đất… |
2. Ca sĩ | b. Viết văn, có tác dụng thơ… |
3. Bên văn | c. Giảng bài, dạy dỗ học, chấm điểm... |
4. Nông dân | d. Ca hát, nhảy đầm mùa… |
Câu 2. Đặt câu hỏi với thành phần được in đậm:
a. Ca sĩ Tóc Tiên đang màn trình diễn trên sảnh khấu.
b. Cô lao công đã quét dọn con đường phố.
c. Em là học viên lớp 2.
d. Em giúp người mẹ rửa chén để được đi chơi.
Câu 3. Điền dấu câu tương thích vào khu vực trống:
Cánh cửa ngõ kẹt mở. Gia sư đến. Cô không hiểu biết vì sao đưa ra đến đây sớm thế. đưa ra nói ()
- Xin cô mang đến em được hái một bông hoa. Bố em đang gầy nặng ()
Cô giáo đang hiểu, cô ôm em vào lòng ()
- Em hãy hái hai nhành hoa nữa, bỏ ra ạ () Một bông hoa cho em, vị trái tim nhân từ của em. Một bông cho mẹ () bởi vì cả cha và mẹ đã bảo ban em thành một cô bé xíu hiếu thảo.
Khi tía khỏi bệnh () bỏ ra cùng cha đến trường cảm ơn cô giáo. Bố còn tặng ngay nhà ngôi trường một khóm hoa cúc đại đóa đẹp hút hồn ()
(Bông hoa niềm vui)
Câu 4. đề cập về thầy giáo viên cũ của em.
Đề 9
Câu 1. Tìm từ trái nghĩa với những từ sau:
a. Dũng cảm
b. Thật thà
c. Cấp tốc nhẹn
d. Béo mạp
Câu 2. gạch men chân dưới bộ phận trả lời cho thắc mắc Khi nào?
a. Hôm qua, tôi cùng Hồng đã đi được xem phim.
b. Cha em sẽ đi công tác làm việc về vào thời điểm cuối tuần.
c. Bộ phim truyện đó sẽ tiến hành chiếu vào nhà nhật.
d. Năm nay, chúng em được đi tham quan du lịch ở lăng Bác.
Câu 3. lựa chọn từ thích hợp để điền vào đoạn văn sau:
... Tất cả hai vợ chồng đi rừng, bắt được một nhỏ dúi. Dúi van lạy xin tha, hứa sẽ nói một điều … . Hai vợ ck thương tình tha cho. Dúi báo sắp có mưa lớn gió phệ làm … khắp nơi. Nó khuyên nhủ họ mang khúc mộc to, khoét rỗng, sẵn sàng … tương đối đầy đủ bảy ngày, bảy đêm, rồi chui vào đó, trùm kín miệng gỗ bởi sáp ong, hết hạn sử dung bảy ngày hãy chui ra.
(bí mật, thức ăn, Ngày xửa ngày xưa, ngập lụt)
(Chuyện trái bầu)
Câu 4. Tả cây thước nhưng em đã dùng.
Đề 10
Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:
Trong xóm nọ có nhà bị cháy. Cả xóm đổ ra, kẻ thùng, bạn chậu, ai nấy ra mức độ tìm phương pháp dập đám cháy. Riêng có một người nhà tại ngay bên cạnh vẫn quấn chăn, bình chân như vại, nghĩ :
- Cháy nhà hàng quán ăn xóm, chẳng việc gì mình đề xuất bận tâm.
Nào ngờ, lửa mỗi lúc một to, gió thổi bạo phổi làm tàn lửa cất cánh tứ tung, bén sang căn nhà ông ta. Giờ đây người kia new chồm dậy, choáng choàng tìm phương pháp dập lửa. Mà lại không kịp nữa rồi. Công ty cửa, của nả của ông ta đã trở nên ngọn lửa thiêu sạch.
(Cháy quán ăn xóm)
1. Trong xóm đã xảy ra chuyện gì?
A. Có nhà nọ bị cháy
B. Có người bị mất trộm
C. Gồm nhà bị sập
2. Bình chân như vại tức là gì?
A. Vui vẻ, yêu thích thú
B. Ko quan tâm, lo ngại gì
C. Xót xa, nhức đớn
3. Trong những khi mọi người chữa cháy, bạn hàng xã nghĩa gì, làm cho gì?
A. Trùm chăn, bình chân như vại
B. Nghĩ rằng cháy quán ăn xóm chứ tất cả cháy công ty mình đâu nhưng mà lo.
C. Cả hai đáp án trên
4. Lời khuyên răn qua câu chuyện?
A. Răn dạy ta cần phải quan tâm, hỗ trợ người khác, tốt nhất là hàng xóm láng giềng.
B. Khuyên răn ta rất cần được yêu yêu đương mọi người xung quanh.
C. Răn dạy ta phải cố gắng làm tốt mọi việc.
Câu 2. Đặt câu theo mẫu:
a. Ai là gì?
b. Ai làm gì?
Câu 3. Tìm các từ ngữ có tương quan đến học tập.
Câu 4. Tả cảnh mùa thu.
Đề 11
Câu 1. Cho bài bác thơ sau:
Cái trống trường em
Cái trống trường emMùa hè cũng nghỉSuốt ba tháng liềnTrống ở ngẫm nghĩ.
Buồn ko hả trốngTrong gần như ngày hèBọn bản thân đi vắngChỉ còn tiếng ve ?
Cái trống lặng imNghiêng đầu bên trên giáChắc thấy chúng emNó mừng vui quá !
Kìa trống sẽ gọiTùng! Tùng! Tùng! Tùng!Vào năm học mớiRộn vang tưng bừng.
(Cái trống trường em)
1. Suốt cha tháng hè, trống nằm có tác dụng gì?
A. Trống ở nghỉ ngơi.
B. Trống nằm ngẫm nghĩ.
C. Trống nằm nhớ chúng ta học sinh.
2. Theo nhân trang bị ở trong bài, khi thấy các bạn học sinh, trống cảm thấy như vậy nào?
A. Vui mừng
B. Bi thảm bã
C. Mong muốn đợi
3. Đâu là từ bỏ tả hoạt động, lưu ý đến của cái trống?
A. ở ngẫm nghĩ, buồn, yên ổn im
B. Nghiêng đầu, mừng vui, gọi, giọng vang tưng bừng
C. Cả 2 đáp án trên
Câu 2. các từ sau dùng làm chỉ gì?
a. ăn, uống, ngủ, nghỉ
b. Yêu, ghét, quý, mến
c. Tốt, xấu, hiền, dữ
d. Mèo, gấu, hổ, lợn
Câu 3. Đặt thắc mắc cho phần được in đậm:
a. Tối nay, Hoàng nên học bài vị ngày mai sẽ đánh giá học kì.
b. Hòa là một học viên gương mẫu.
c. Trời mưa phải vườn cây ngập đầy nước.
d. Tuấn đang tưới cây trong vườn.
Câu 4. Em hãy nói về cảnh quan Hồ Gươm.
Đề 12
Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:
1. Ở cánh đồng nọ, bao gồm hai đồng đội cày thông thường một đám ruộng. Ngày mùa đến, bọn họ gặt lúa và chất thành nhị đống bằng nhau, nhằm cả ở xung quanh đồng.
2. Đêm hôm ấy, fan em nghĩ: “Anh bản thân còn buộc phải nuôi vợ con. Nếu như phần lúa của chính bản thân mình cũng bằng của anh ấy thì thật ko công bằng”. Nghĩ về vậy, tín đồ em ra đồng mang lúa của chính mình bỏ cấp dưỡng phần của anh.
3. Cũng đêm ấy, fan anh bàn cùng với vợ: “Em ta sống 1 mình vất vả. Giả dụ phần của chúng ta cũng bởi phần của chú ý ấy thì thật ko công bằng”. Chũm rồi anh ra đồng rước lúa của chính mình bỏ cung ứng phần của em.
4. Sáng sủa hôm sau, hai đồng đội cùng ra đồng. Họ khôn cùng đỗi không thể tinh được khi thấy hai đụn lúa vẫn bằng nhau.
Cho mang đến một đêm, hai bằng hữu cùng ra đồng, rình xem vì chưng sao lại sở hữu sự kì dị đó. Họ phát hiện nhau, mỗi cá nhân đang ôm trong tay hầu như bó lúa định quăng quật thêm cho tất cả những người kia. Cả nhì xúc động, ôm chầm mang nhau.
(Hai anh em)
a. Chép lại đoạn văn từ “Sáng hôm sau… ôm chầm rước nhau”.
b. Mẩu truyện đã mang lại bài học tập gì?
Câu 2. gạch ốp chân dưới phần tử trả lời cho câu hỏi Để có tác dụng gì?
a. Hùng gói lại sách vở cũ cảnh giác để cướp đi ủng hổ.
b. Để cây cối tươi tốt, bọn họ cần liên tục tưới nước.
c. Vào nhà, đồ dùng đều được vệ sinh dọn sạch sẽ để rất có thể sử dụng.
d. Mẹ mua một loại xe đạp để cho em đi học.
Câu 3. Đặt câu với những từ sau: giản dị, chuyên sóc.
Câu 4. Tả chị gái thương yêu của em, trong số đó có áp dụng một từ trực thuộc từ ngữ về tình cảm.
Đề 13
Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:
Phần thưởng
1. Na là một trong cô bé bỏng tốt bụng. Ở lớp, người nào cũng mến em. Em gọt cây bút chì giúp cho bạn Lan. Em cho mình Minh nửa viên tẩy. Các lần, em làm trực nhật giúp chúng ta bị mệt... Na chỉ bi lụy vì em học chưa giỏi.
2. Cuối năm học, cả lớp buôn chuyện về điểm thi và phần thưởng. Riêng mãng cầu chỉ yên lặng nghe những bạn. Em biết mình chưa tốt môn nào.
Một buổi sáng, vào giờ ra chơi, các bạn trong lớp túm tụm bàn thảo điều nào đó có vẻ bí mật lắm. Rồi chúng ta kéo nhau đến gặp mặt cô giáo.
Cô giáo đến rằng sáng tạo độc đáo của các bạn rất hay.
3. Ngày tổng kết năm học, từng học tập sinh tốt bước lên bục nhấn phần thưởng. Cha mẹ các em cũng hồi hộp. Bất ngờ, gia sư nói :
- Bây giờ, cô sẽ trao phần thưởng quánh biệt. Đây là phần thưởng cả lớp đề nghị tặng kèm bạn Na. Mãng cầu học không giỏi, dẫu vậy em bao gồm tấm lòng thật xứng đáng quý.
Na không hiểu nhiều mình có nghe lầm không. Đỏ bừng mặt, cô bé đứng dậy bước đi bục. Giờ vỗ tay vang dậy. Mẹ của Na lặng lẽ chấm khăn lên đôi mắt đỏ hoe.
1. Na là 1 cô bé nhỏ như rứa nào?
A. Hiền lành lành
B. Xuất sắc bụng
C. Chuyên chỉ
2. Vì chưng sao mãng cầu buồn?
A. Bởi vì Na học chưa giỏi.
B. Vì Na thường hay bị điểm kém.
C. Bởi Na thường đến lớp muộn.
4. Vày sao na được phần thưởng sệt biệt?
A. Bởi Na học giỏi
B. Bởi Na hát hay
C. Vì chưng Na có tấm lòng thật đáng quý.
4. Câu chuyện đem đến bài học tập gì?
A. Cần chuyên cần học tập.
B. đánh giá cao lòng dũng cảm.
C. Khuyến khích những bạn nhỏ tuổi làm câu hỏi tốt.
Câu 2. nhắc tên các môn học, đặt câu với một tự chỉ môn học nhưng em ưa chuộng nhất.
Câu 3. cho thấy thêm phần in đậm trả lời cho câu hỏi gì?
a. Cô Tuyết Mai là giáo viên công ty nhiệm của lớp em.
b. Cha khen em học tập chăm chỉ.
c. Chúng ta Hạnh đang kể lại mẩu truyện về chưng Hồ.
d. Chúng em tổ chức triển khai một trận thi đấu trong sảnh bóng của trường.
Câu 4. Tả trái măng cụt.
Đề 14
Câu 1. tra cứu từ trái nghĩa:
a. Dày
b. Trầm
c. đen
d. Chơi
e. Sáng
g. đêm
h. Trên
Câu 2. chọn từ chỉ nghề nghiệp thích hợp điền vào nơi trống để chấm dứt câu:
a. Các bác … đang thao tác trên cánh đồng.
b. … Tóc Tiên vừa hát dứt bài “Cây bọn sinh viên”
c. … đang giảng cho việc đó em về bài toán khó.
d. Đội tuyển vn với những … mặc xiêm y màu đỏ.
Câu 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch men chân dưới đây:
a. Lan ko phải là 1 người chúng ta tốt.
b. Ngày mai, mẹ em đã đi công tác làm việc về.
c. Theo nguyên tắc của trường, học sinh không được vứt rác bừa bến bãi ra sân trường.
d. Cây cối trong vườn nghiêng ngả do trận bão hôm qua.
Câu 4. kể về một trận láng chuyền mà em đã được xem, trong đó có thực hiện câu Ai làm gì?
Đề 15
Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:
Nai nhỏ xin phép phụ thân được đi chơi xa thuộc bạn. Phụ vương Nai nhỏ dại nói:
- thân phụ không ngăn cản con. Nhưng nhỏ hãy đề cập cho thân phụ nghe về người bạn của con.
- Vâng! - Nai nhỏ đáp - có lần, bọn chúng con gặp một hòn đá to ngăn lối. Các bạn con chỉ hích vai, hòn đá vẫn lăn sang một bên.
Cha Nai bé dại hài lòng nói:
- chúng ta con thiệt khỏe. Nhưng cha vẫn lo đến con.
Một lần khác, chúng nhỏ đang đi dọc bên bờ sông tìm nước uống thì thấy lão Hổ hung dữ đang rình sau lớp bụi cây. Chúng ta con đã nhanh trí kéo nhỏ chạy như bay.
- bạn con thật logic và cấp tốc nhẹn. Nhưng thân phụ vẫn còn lo.
Nai nhỏ tuổi nói tiếp:
- Lần không giống nữa, chúng bé đang nghỉ ngơi trên một bến bãi cỏ xanh thì thấy gã Sói tàn bạo đang xua bắt cậu Dê non. Sói sắp tóm được Dê non thì các bạn con sẽ kịp lao tới, dùng đôi gạc khỏe mạnh húc Sói bổ ngửa.
Nghe cho tới đây, phụ thân Nai bé dại mừng tinh ma nói:
- Đó đó là điều giỏi nhất. Bé trai bé bỏng của ta, con bao gồm một fan bạn như vậy thì cha không phải lo ngại một một chút nào nữa.
(Bạn của Nai Nhỏ)
1. Khi Nai nhỏ tuổi xin được đi chơi xa thuộc bạn, cha của Nai nhỏ đã yêu mong điều gì?
A. Nai nhỏ tuổi hãy đề cập về người các bạn của mình.
B. Nai nhỏ dại hãy gửi người bạn đến gặp mặt cha.
C. Cả 2 đáp án trên
2. Lúc Nai nhỏ tuổi và bạn gặp lão Hổ, chúng ta của nai nhỏ tuổi đã làm cho gì?
A. Đánh bại lão Hổ.
B. Kéo Nai nhỏ dại chạy đi khu vực khác.
C. Dụ lão Hổ đi chỗ khác nhằm Nai nhỏ trốn thoát.
3. Trong khi thấy gã Sói man rợ đang xua đuổi bắt cậu Dê non, người chúng ta của Nai nhỏ dại đã làm cho gì?
A. Kéo Nai nhỏ bỏ chạy.
B. Kéo Nai nhỏ tuổi đến cứu Dê non
C. Lao tới, dùng đôi gạc săn chắc húc Sói ngã ngửa.
4. Người bạn tốt là người như thế nào?
A. Sẵn lòng góp người, cứu vãn người.
B. Chia sẻ mọi niềm vui, nỗi bi thương với bạn.
C. Cùng bạn vui chơi.
Câu 2. Tìm những từ:
a. Chỉ đồ dùng học tập (Ví dụ: vỏ hộp bút)
b. Chỉ tính bí quyết của con fan (Ví dụ: hiền hậu lành)
Câu 3. Đặt câu với những từ: bạn thân, giúp đỡ, yêu thương thương.
Câu 4. Tả cảnh mùa đông, trong số đó có một câu áp dụng dấu phẩy.
Đề 16
Câu 1. đến đoạn văn sau:
“Ngày xưa, bao gồm một bé khỉ sống trên một cây to lớn và làm các bạn với một con cá sấu sinh sống ở chiếc sông sát đó. Từng ngày, bé khỉ sẽ hái hầu như quả hãng apple ngon ngơi nghỉ trên cây và đem tặng ngay bạn cá sấu. Cảm nhận quà tự khỉ, cá sấu đem đến và nạp năng lượng chung với bà xã mình. Vợ của cá sấu là một trong người siêu tham nạp năng lượng và muốn nạp năng lượng cả trái tim của chú ấy khỉ. Nghe ước muốn đó của vợ, cá sấu rất băn khoăn nhưng vẫn làm theo ý vợ.”
(Trích truyện Khỉ với cá sấu)
a. Tìm một câu có phần tử trả lời cho câu hỏi Khi nào?
b. Tra cứu từ trái nghĩa cùng với từ: cao lớn.
c. Đặt một câu với từ: trái tim, dòng sông.
Câu 2. cho biết các phần tử in đậm sau trả lời cho thắc mắc gì?
a. Hồng là một học sinh chăm ngoan với học giỏi.
b. Gần đây, hoa quả trong vườn đều bặt tăm không rõ nguyên nhân.
c. Vì khí hậu quá nóng, nên đàn vịt nhỏ đã khiêu vũ xuống ao hết cả.
d. Em thiết lập một chiếc áo để tặng ngay mẹ nhân ngày sinh nhật.
Câu 3. Điền lốt câu ưng ý hợp:
Một hôm trong lúc đi dạo () cậu bắt gặp một bà rứa tay cầm thỏi fe mải miết mài vào tảng đá ven đường. Thấy lạ, cậu bèn hỏi ()
- Bà ơi, bà làm gì thế ()
Bà cố kỉnh trả lời:
- Bà mài thỏi sắt này thành một dòng kim để khâu vá quần áo ()
Cậu bé ngạc nhiên ()
- Thỏi sắt to lớn như thế, làm sao bà mài thành kim được ()
Bà nạm ôn tồn giảng giải:
- hằng ngày mài thỏi sắt nhỏ đi một tí, sẽ sở hữu ngày nó thành kim. Cũng như cháu đi học, từng ngày cháu học tập một ít, sẽ sở hữu được ngày cháu thành tài ()
(Trích bao gồm công mài sắt, bao gồm ngày đề nghị kim, giờ đồng hồ Việt lớp 2, tập 1)
Câu 4. Tả một người bạn bè của em, trong các số đó có thực hiện câu Ai là gì?
Đề 17
Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:
Ông bị đau chânNó sưng nó tấyĐi phải chống gậy
Khập khiễng, khập khàBước lên thềm nhàNhấc chân quá khóThấy ông nhăn nhóViệt chơi kế bên sânLon ton lại gần,Âu yếm, cấp tốc nhảu:“Ông vịn vai cháu,Cháu đỡ ông lên.”
Ông bước lên thềmTrong lòng sung sướngQuẳng gậy, cúi xuốngQuên cả đớn đauÔm cháu xoa đầu:“Hoan hô thằng bé!Bé vậy mà khoẻVì nó thương ông.”
(Trích yêu quý ông)
a. Người ông trong bài xích bị làm sao?
b. Cậu nhỏ xíu trong bài đã làm cho gì sẽ giúp đỡ ông?
c. Qua bài bác thơ, bọn họ thấy được điều gì?
Câu 2. Xem thêm: Cách tính đạo hàm của hàm hợp, bảng đạo hàm của các hàm số cơ bản (thường gặp)
a. Vào vườn, những loài hoa đã thi nhau khoe sắc.
b. Hằng khôn cùng đỏng đảnh.
c. Liên là học tập sinh giỏi của lớp.
d. Bọn chúng em sẽ đọc bài.
Câu 3. Đặt câu với các từ: nhút nhát, dữ tợn.
Câu 4. Em hãy viết một đoạn văn tả bé lợn.
Đề 18
Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:
Có một khu du lịch ven biển new mở tương đối đông khách. Khách sạn nào cũng hết sạch sẽ cả phòng. Bỗng xuất hiện một lời đồn thổi làm mang lại mọi người sợ hết hồn: hình như ở bãi tắm có cá sấu.
Một số khách lấy ngay chuyện này ra hỏi nhà khách sạn:
- Ông chủ ơi! công ty chúng tôi nghe nói bãi tắm này có cá sấu. Gồm phải vậy không, ông?
Chủ khách sạn quả quyết:
- Không! Ở đây làm cái gi có cá sấu!
- do sao vậy?
- vị những vùng biển lớn sâu như vậy này những cá khủng lắm. Cơ mà cá sấu thì rất sợ cá mập.
Các vị khách nghe xong, ghê đảm, mặt cắt không thể một giọt máu.
(Cá sấu hại cá mập)
1. Lời đồn thổi gì đã mở ra trong quần thể du lịch?
A. Ở bến bãi tắm bao gồm cá sấu
B. Ở bến bãi tắm cá mập
C. Ở bến bãi tắm tất cả cá voi
2. Ông công ty khách sạn đã vấn đáp thế như thế nào khi các vị khách hỏi về bài toán bãi tắm gồm cá sấu?
A. Ông công ty khách sạn nói rằng ở đây có cá sấu.
B. Ông công ty khách sạn trái quyết bến bãi biển không tồn tại cá sấu.
C. Ông công ty khách sạn khước từ trả lời câu hỏi.
3. Bởi vì sao ông chủ khách sạn quả quyết kho bãi biển không có cá sấu?
A. Do những vùng biển cả sâu có nhiều cá mập.
B. Vì đấy là bãi biển, cá sấu không sống ngơi nghỉ biển.
C. Vì chưng những vùng biển sâu có khá nhiều cá mập, nhưng mà cá sấu thì sợ hãi cá mập.
4. Theo em, cá sấu tuyệt cá mập nguy khốn hơn? vì sao?
Câu 2. lựa chọn từ thích hợp điền vào vị trí trống:
Ngày xưa, có hai vợ ck người ... Cơ quanh năm ..., cuốc bẫm cày sâu. Hai ông bà thường ra đồng trường đoản cú lúc kê gáy sáng sủa và về lại quê hương khi vẫn lặn … . Đến vụ lúa, họ cấy lúa, gặt hái xong, lại trồng khoai, trồng cà. Chúng ta không khiến cho đất nghỉ, nhưng mà cũng chẳng thời điểm nào ngơi tay. Dựa vào … chuyên cần, họ đã kiến thiết xây dựng được một cơ ngơi … .
(Kho báu)
(hai sương một nắng, mặt trời, nông dân, lối hoàng, có tác dụng lụng)
Câu 3. tìm kiếm từ trái nghĩa với:
a. No
b. Gần
c. Chìm
d. Khôn
e. Xuôi
g. Ngọt
Câu 4. Viết một đoạn văn tả hoa sen.
Đề 19
Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:
Hùng Vương lắp thêm mười tám tất cả một thiếu nữ đẹp giỏi trần, thương hiệu là Mị Nương. Bên vua ao ước kén mang lại công chúa một người ông chồng tài giỏi.
Một hôm, bao gồm hai con trai trai đến cầu hôn công chúa. Một bạn là tô Tinh, chúa miền non cao, còn người kia là Thủy Tinh, vua vùng nước thẳm.
Hùng Vương chưa chắc chắn chọn ai, bèn nói:
- Ngày mai, ai đem lễ vật mang lại trước thì được lấy Mị Nương. Hãy lấy đủ một trăm ván cơm nếp, hai trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, con gà chín cựa, ngựa chiến chín hồng mao.
Hôm sau, tô Tinh sở hữu lễ vật mang lại trước với được đón dâu về.
Thủy Tinh mang lại sau, không lấy được Mị Nương, đùng đùng tức giận, mang đến quân đuổi đánh Sơn Tinh. Chất thủy tinh hô mưa, hotline gió, dâng nước lên cuồn cuộn. đơn vị cửa, ruộng đồng ngập trong biển nước. Sơn Tinh hóa phép bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi chặn dòng nước lũ. Thủy tinh dâng nước lên rất cao bao nhiêu, sơn Tinh lại nâng đồi núi cao lên bấy nhiêu. Cuối cùng, thủy tinh trong đuối sức, đành yêu cầu rút lui.
Từ đó, năm nào thủy tinh cũng dâng nước tiến công Sơn Tinh, gây bè phái lụt khắp khu vực nhưng lần nào chất liệu thủy tinh cũng chịu thua.
(Sơn Tinh, Thủy Tinh)
1. Ai là người đã đi vào cầu hôn Mị Nương?
A. đánh Tinh
B. Thủy Tinh
C. Cả 2 đáp án trên
2. Hùng Vương vẫn yêu cầu phần đa lễ vật dụng gì?
A. Một trăm ván cơm nếp, nhị trăm nệp bánh chưng
B. Voi chín ngà, kê chín cựa, chiến mã chín hồng mao
C. Cả hai đáp án trên
3. Vì chưng sao đánh Tinh rước được Mị Nương?
A. Vị Sơn Tinh mang lễ vật mang lại trước.
B. Vì chưng Sơn Tinh tài giỏi.
C. Bởi Sơn Tinh đã vượt mặt Thủy Tinh
4. Ý nghĩa của mẩu truyện trên?
A. đánh Tinh siêu tài giỏi
B. Mị Nương rất xinh đẹp.
C. Dân chúng ta đã kiên định chống lũ.
Câu 2. Tìm phần tử trả lời cho thắc mắc Vì sao?
a. Lan chuyên cần nên bạn học rất giỏi.
b. Em đến lớp thật nhanh chóng vì lúc này có bài kiểm tra.
c. Mùa hè đã đến đề xuất thời tiết vô cùng nóng.
d. Trời vừa mưa nên rất non mẻ.
Câu 3. Điền vệt câu thích hợp:
Tôi đã và đang cười đáp lại cô tôi:
- không () Cháu không thích vào. Thời điểm cuối năm thế như thế nào mợ cháu cũng về.
Cô tôi hỏi luôn, giọng vẫn ngọt ()
- Sao lại ko vào () Mợ mày phát tài - phát lộc lắm, có như dạo bước trước đâu ()
Rồi hai bé mắt lung linh của cô tôi chăm chăm đưa quan sát tôi. Tôi lại yên lặng () cúi đầu xuống đất: lòng tôi càng thắt lại, khóe đôi mắt tôi vẫn cay cay. Cô tôi tức thời vỗ vai tôi cười mà lại nói rằng ()
- Mày đần độn quá cứ vào đi, tao chạy mang lại tiền tàu () Vào mà bắt mợ mày may vá tậu sửa mang đến và thăm em bé nhỏ chứ.
(Trích phần đa ngày thơ ấu, Nguyên Hồng)
Câu 3. từ bỏ nào khác với những từ còn lại:
a. Siêng chỉ, siêng năng, bắt buộc cù, lười biếng
b. Hoa hồng, hoa lan, trái ổi, hoa huệ
c. Bác bỏ sĩ, anh trai, giáo viên, nông dân
d. Lắp thêm tính, ô tô, xe pháo máy, tàu hỏa
Câu 4. Tả em gái yêu thích của em.
Đề 20
Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:
Có cậu học trò nọ vội đến trường đề nghị xỏ nhầm giày, một mẫu cao, một loại thấp. Cách tập tễnh trên đường, cậu lẩm bẩm:
- tai ác lạ, sao lúc này chân mình một mặt dài, một bên ngắn? xuất xắc là tại đường khấp khểnh?
Vừa tới sảnh trường, cậu gặp ngay thầy giáo. Thấy cậu nhỏ xíu đi chân rẻ chân cao, thầy bảo:
- Em đi nhầm giầy rồi. Về đổi giày đi cho dễ chịu!
Cậu bé chạy cấp về nhà. Cậu lôi trường đoản cú gầm nệm ra hai cái giày, ngắm đi ngắm lại, rồi khước từ nói:
- Đôi này vẫn mẫu thấp, loại cao.
(Đổi giày)
a. Tìm những từ trái nghĩa.
b. Câu “Cậu bé bỏng chạy vội về nhà” thuộc mẫu câu gì?
Câu 2. Đặt câu hỏi cho thành phần được in đậm bên dưới đây?
a. Cái cầu được kiến tạo để mọi tín đồ đi lại dễ dàng hơn.
b. Chú sóc bé dại trốn vào hốc cây.
c. Vừa nãy, trời vẫn còn nắng nóng chói chang.
d. Vì chăm chỉ, nên công dụng học tập của Lan rất tốt.
Câu 3. Đặt câu với các từ sau: ngôi trường học, các bạn tốt.
Câu 4. Viết một quãng văn ngắn về em cùng trường em, trong các số ấy có một câu theo mẫu Ai là gì?
Đề 21
Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:
Ở thành phố Tí Hon, nổi tiếng nhất là Mít. Người ta hotline cậu vậy nên vì cậu chả biết gì.
Tuy thế, dạo bước này Mít lại mê say học hỏi. Một lần, cậu mang đến thi sĩ Hoa Giấy nhằm học làm thơ. Hoa Giấy hỏi:
- Cậu gồm biết cầm cố nào là vần thơ không?
- Vần thơ là mẫu gì?
- hai từ có phần cuối như là nhau thì hotline là vần, Ví dụ: vịt - thịt, cáo - gáo. Hiện thời cậu hãy search một từ bỏ vần cùng với bé.
- Phé! - Mít đáp.
- Phé là gì? Vần thì vần tuy vậy phải gồm nghĩa chứ.
- Mình gọi rồi. Thiệt kì diệu! - Mít kêu lên.
Về đến nhà, Mít hợp tác ngay vào việc. Cậu đi chuyển vận lại, vò đầu bứt tai. Đến buổi tối thì bài thơ hoàn thành.
(Mít làm thơ)
1. Ai là người nổi tiếng nhất ở thành phố Tí Hon?
A. Hoa Giấy
B. Mít
C. Ong vàng
2. Vị sao Mít lại được mọi bạn bằng cái thương hiệu như vậy?
A. Vì cậu có thân hình nhỏ bé.
B. Vì chưng cậu rất nhanh nhẹn.
C. Vì chưng cậu chẳng biết gì.
3. Mít đến tìm Hoa Giấy để triển khai gì?
A. Để học làm cho thơ
B. Để học viết chữ
C. Để học làm toán
Câu 2. các câu sau được viết theo mẫu mã nào?
a. Tôi là học sinh lớp 2.
b. Em đã làm bài bác tập Toán.
c. Hoa là bạn bạn tốt nhất của em.
d. Chị em của em cực kỳ xinh đẹp.
Câu 3. Đặt câu với các từ sau: học sinh, cô giáo.
Câu 4. Tả cảnh sảnh trường em vào khung giờ ra chơi.
Đề 22
Câu 1. Điền từ thích hợp vào vị trí trống:
Sông Hương là một trong ... Cảnh sắc gồm nhiều đoạn mà mỗi đoạn đều phải sở hữu ... Riêng của nó. Bao che lên cả bức tranh là một ... Có rất nhiều sắc độ đậm nhạt không giống nhau: color ... Của domain authority trời, màu ... Của lá cây, color ... Của các bãi ngô, thảm cỏ in cùng bề mặt nước.
(Sông Hương)
(xanh biếc, màu sắc xanh, bức tranh, xanh non, vẻ đẹp, xanh thẳm)
Câu 2. gạch ốp chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ở đâu?
a. Bên trên cánh đồng, bọn trâu tung tăng gặm cỏ.
b. Món quà phía bên trong chiếc hộp màu đỏ.
c. Phần đông cuốn sách vị trí bàn là của em.
d. Dưới nước, bầy cá sẽ tung tăng bơi lội lượn.
e. Công ty Hòa nằm trên đường Hoa Hồng.
Câu 3. tự nào khác với những từ còn lại?
a. Cặp sách, bút mực, bóng bay, thước kẻ
b. Nước ngọt, trà sữa, cà phê, kem ốc quế
c. Trái đất, đám mây, sao hỏa, sao mộc
d. Chạy nhảy, hiền lành lành, độc ác, xuất sắc bụng
e. Rễ cây, cành cây, bé ong, lá cây.
Câu 4. Tả cảnh mùa hè.
Đề 23
Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:
Bé cực kỳ thích chó dẫu vậy nhà nhỏ bé không nuôi nhỏ nào. Bé đành chơi với Cún Bông, nhỏ chó của chưng hàng xóm. Nhỏ nhắn và Cún thường nhảy nhót tung tăng khắp vườn.
Một hôm, mải chạy theo Cún, bé xíu vấp cần một khúc gỗ và té đau, không đứng lên được. Bé bỏng khóc. Cún nhìn nhỏ nhắn rồi chạy đi tìm kiếm người giúp. Mắt cá chân chân của nhỏ xíu sưng to, lốt thương hơi nặng nên bé bỏng phải bó bột, nằm bất tỉnh trên giường.
Bè các bạn thay nhau mang lại thăm, nói chuyện, sở hữu quà mang đến Bé. Nhưng lại khi chúng ta về, nhỏ bé lại buồn. Thấy vậy, mẹ lo ngại hỏi:
- Con muốn mẹ giúp gì nào?
- nhỏ nhớ Cún, bà bầu ạ!
Ngày hôm sau, chưng hàng buôn bản dẫn Cún sang đùa với Bé. Bé bỏng và Cún càng thân thiết. Cún sở hữu cho bé bỏng khi thì tờ báo tốt cái bút chì, khi thì bé búp bê,... Nhỏ xíu cười, Cún vui vẻ vẫy đuôi rối rít. Thỉnh thoảng, Cún mong chạy nhảy, nô đùa. Nhưng loài vật thông minh phát âm rằng không đến lúc chạy đi dạo được.
Ngày tháo bột đã đến. Bác sĩ rất ưa thích vì dấu thương của bé nhỏ đã lành hẳn. Nhìn bé vuốt ve sầu Cún, bác sĩ hiểu bao gồm Cún đã giúp bé bỏng mau lành.
(Trích nhỏ chó nhà hàng xóm)
1. Bạn ở trong nhà của bé là ai?
A. Một người bạn hàng xóm.
B. Cún Bông, con chó của bác bỏ hàng xóm.
C. Ngươi Sa, bé mèo mẹ tặng cho Bé.
2. Khi bé nhỏ bị thương, Cún sẽ giúp nhỏ bé như chũm nào?
A. Tìm tín đồ tới giúp
B. Băng lại vệt thương
C. Đưa bé đến bác bỏ sĩ
3. Cún đã có tác dụng cho bé xíu vui vẻ như thế nào?
A. Ở lân cận Bé: khi thì tờ báo tốt cái cây bút chì, khi thì nhỏ búp bê...
B. Download cho nhỏ nhắn thật nhiều đồ ăn ngon.
C. Cả 2 đáp án trên
4. Câu chuyện cho thấy điều gì?
A. Cảm tình của con tín đồ với đồ dùng nuôi trong gia đình.
B. Tình cảm bằng hữu chân thành.
C. Tình thương thương thân mọi bạn trong gia đình.
Câu 2. gạch ốp chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Làm gì?
a. Em với Hòa đã đi chơi công viên tối qua.
b. Nhỏ ong đang hút mật.
c. Những cầu thủ chơi bóng đá trên sân.
d. Bác bỏ thợ xây đang sơn nhà.
Câu 3. Điền vết câu yêu thích hợp:
a. Trong ngày hôm qua () người mẹ đã gửi em đi cài đặt sách vở.
b. Hùng nói với bà mẹ () “Con muốn nạp năng lượng món sườn xào chua ngọt”.
c. Hồ hết cuốn sách này đã cũ và có từ lâu () chị em em đem bỏ vào trong kho.
d. Ở lớp, tôi có bốn người đồng bọn là Hùng () Hòa () Hải với Tuấn Anh.
Câu 4. Viết một quãng văn tả hoa đào.
Đề 24
Câu 1. Điền từ phù hợp vào vị trí trống:
Bốn ... Mải chuyện trò, chần chờ bà Đất đã đến ở kề bên từ lúc nào. Bà ... Góp chuyện:
- các cháu mỗi cá nhân một vẻ. Xuân khiến cho ... Tươi tốt. Hạ mang đến trái ngọt, hoa thơm. Thu tạo cho trời xanh cao, đến ... Nhớ ngày tựu trường. Còn con cháu Đông, ai mà ghét con cháu được! Cháu tất cả công … mầm sống để xuân về cây cỏ đâm chồi nảy lộc. Những cháu đều có ích, số đông … .
(Chuyện tư mùa)
(đáng yêu, cây lá, cô bé tiên, vui vẻ, ấp ủ, học sinh)
Câu 2. Đặt thắc mắc cho phần được in đậm.
a. Chiếc cây bút đang ở trên bàn.
b. Ngày mai, em sẽ về quê ngoại.
c. Hoàng Đức là 1 cậu nhỏ nhắn đáng yêu.
d. Trong bể, những nhỏ cá đang bơi lượn tung tăng.
Câu 3. Đặt câu với các từ: nóng bức, mát mẻ.
Câu 4. Viết một quãng văn tả cảnh mùa xuân. Trong số ấy có một câu sử dụng đấu phẩy.
Đề 25
Câu 1. Chọn từ tương thích điền vào khu vực trống:
Có một ... Lười học tập nên băn khoăn chữ. Thấy không ít người khi phát âm sách đề nghị đeo kính, cậu tưởng rằng cứ treo kính thì hiểu được sách. Một hôm, cậu vào một siêu thị để sở hữu kính. Cậu giở một … ra gọi thử. Cậu thử cho năm bảy … không giống nhau mà vẫn không phát âm được. Bác bán kính thấy cố gắng liền hỏi: “Hay là cháu đo đắn đọc?”. Cậu nhỏ nhắn … : “Nếu cháu mà biết gọi thì con cháu còn bắt buộc mua kính có tác dụng gì?” Bác nửa đường kính phì cười: “Chẳng bao gồm thứ kính nào treo vào nhưng biết phát âm được đâu! Cháu ước ao ... Thì yêu cầu học đi đã.”
(Mua kính)
(đọc sách, cuốn sách, cậu bé, ngạc nhiên, loại kính)
Câu 2. Gạch chân dưới phần tử trả lời cho thắc mắc Ở đâu?
a. Mẫu cặp sách được đặt gọn gàng trên bàn.
b. Ông phương diện trời lặn dần sau ngọn tre.
c. Rất nhiều ngôi đơn vị trong làng mạc mọc san cạnh bên nhau.
d. Ở Hà Nội, con đường phố rất đông đúc.
Câu 3. Tìm những từ trái nghĩa với:
a. Yếu
b. Lành
c. Già
d. Bán
e. Nghèo
Câu 4. Tả trái dừa. Trong những số đó một câu có sử dụng dấu phẩy.
Đề 26
Câu 1. Đọc với trả lời thắc mắc sau:
Đơn vị đảm bảo Bác hồ ở chiến khu gồm thêm một chiến sỹ mới. Đó là Lý Phúc Nha, người dân tộc bản địa Sán Chỉ.
Ngày đầu đứng gác trước đơn vị Bác, Nha vừa từ hào, vừa lo. Anh chăm chú nhìn bé đường đem vào vọng gác. Đang quan liêu sát, chợt anh thấy từ bỏ xa một cụ già cao gầy, chân đi dép cao su thiên nhiên rảo bước về phía mình.
Nha chưa kịp hỏi, ông rứa đã chứa tiếng chào:
- Chú gác ở chỗ này à?
Nói rồi, cầm cố định đi vào nhà. Nha cấp nói:
- vậy cho con cháu xem sách vở và giấy tờ ạ!
Ông nuốm vui vẻ bảo:
- chưng đây mà.
- bác cũng phải gồm giấy mà! tất cả giấy bắt đầu được vào mà!
Lúc ấy, đại đội trưởng chạy tới, hoảng hốt:
- chưng Hồ phía trên mà. Sao bạn hữu không để chưng vào nhà đất của Bác?
Nhưng bác bỏ Hồ đang ôn tồn bảo:
- Chú ấy có tác dụng nhiệm vụ đảm bảo như nắm là vô cùng tốt.
(Bảo vệ như thế là rất tốt)
1. Anh Nha được giao trách nhiệm gì?
A. Bảo đảm an toàn Bác trên phố hành quân.
B. Đứng gác trước bên Bác, để bảo đảm Bác.
C. Canh gác đơn vị chức năng ở chiến khu
2. Bởi vì sao anh Nha hỏi giấy tờ của Bác?
A. Anh lừng chừng đó là bác Hồ.
B. Ai muốn vào khu vực ở của bác bỏ thì phải gồm giấy tờ.
C. Cả hai đáp án trên
3. Chưng Hồ đã khen anh Nha như vậy nào?
A. Chưng khen anh Nha làm cho nhiệm vụ bảo vệ như vậy là cực kỳ tốt.
B. Chưng Hồ khen anh Nha đã làm cho đúng nhiệm vụ của mình.
C. Chưng Hồ khen anh Nha là người trung thực, thật thà.
4. Mẩu chuyện đã cho thấy thêm Bác hồ là người như vậy nào?
A. Lòng hiền từ của chưng Hồ
B. Bác bỏ Hồ khôn xiết tôn trọng nội quy
C. Cả 2 đáp án trên
Câu 2. mang lại biết phần tử in đậm sau đây trả lời cho câu hỏi gì?
a. Ông ngoại của em rất hiền lành từ.
b. Chủ nhật tuần tới, cuộc chiến của lớp 5A với 5B sẽ diễn ra.
c. Em sẽ đến lớp bơi ở Cung văn hóa truyền thống của huyện.
d. Trang vẽ bức ảnh này để tặng ngay bà ngoại.
e. Bà bầu em đang nấu cơm trong bếp.
Câu 3. Điền vết chấm hay vết phẩy?
Bin siêu ham vẽ () bên trên nền nhà, xung quanh sân gạch () ở đâu cũng bao hàm bức vẽ của em, bức thì vẽ bởi phấn () bức lại vẽ bằng than () Thấy thế, bà bầu mua cho em một quyển vở vẽ () một hộp bút chì màu cùng bảo:
- nhỏ vẽ nhỏ ngựa của nhà mình cho mẹ xem!
(Thêm sừng cho ngựa)
Câu 4. nói về anh trai của em. Trong các số ấy có một câu có thành phần trả lời cho câu hỏi Khi nào?
Đề 27
Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:
Ngày xưa, ở một mái ấm gia đình kia, bao gồm hai anh em. Cơ hội nhỏ, bằng hữu rất hòa thuận. Khi béo lên, anh có vợ, em bao gồm chồng, tuy mọi người một nhà, nhưng mà vẫn xuất xắc va chạm.
Thấy các con ko yêu thương nhau, người thân phụ rất bi lụy phiền. Một hôm, ông đặt một bó đũa và một túi tiền trên bàn, rồi gọi các con, cả trai, gái, dâu, rể lại và bảo:
- Ai bẻ gãy được bó đũa này thì phụ thân thưởng mang đến túi tiền.
Bốn người con theo lần lượt bẻ bó đũa. Người nào cũng cố hết sức mà chẳng sao bẻ gãy được. Người cha bèn tháo bó đũa ra, rồi thư thả bẻ gãy từng cái một biện pháp dễ dàng.
Thấy vây, bốn fan con cùng nói:
- Thưa cha, mang từng dòng mà bẻ thì bao gồm khó gì!
Người phụ vương liền bảo:
- Đúng. Như thế các nhỏ đều thấy rằng chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. Vậy những con phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Tất cả đoàn kết thì mới có thể có sức mạnh.
(Câu chuyện bó đũa)
1. Mẩu truyện có mấy nhân vật?
A. 4
B. 5
C. 6
2. Người cha đã bẻ bó đũa bằng cách nào?
A. Bẻ cả bó đũa
B. Tháo dỡ bó đũa ra và bẻ từng chiếc
C. Cả hai đáp án trên
3. Người cha muốn răn dạy nhủ các con điều gì?
A. Các con buộc phải yêu thương, đoàn kết
B. Những con cần trung thực
C. Các con phải ghi nhận chia sẻ
Câu 2. Tìm phần tử trả lời cho thắc mắc Ai cố nào?
a. Ba em siêu nghiêm khắc.
b. Item không được sạch sẽ sẽ.
c. Chiếc máy vi tính này đang cũ.
d. Mặt trăng tròn như cái đĩa.
Câu 3. Đặt câu với các từ: oi bức, lạnh giá.
Câu 4. Tả cảnh biển khơi vào buổi sáng.
Đề 28
Câu 1. lựa chọn từ thích hợp điền vào nơi trống:
Đặc biệt, gấu trắng cực kỳ … . Bao gồm lần, một ... Tránh tàu đi dạo. Trên tuyến đường trở về, thấy một bé ... Sẽ xông tới, anh khiếp đảm bỏ chạy. Gấu đuổi theo. Sực đừng quên ... Này có tính tò mò, anh ném lại loại mũ. Thấy mũ, gấu dừng lại, tiến công hơi, rước chân đảo sang lật lại ... . Xong, này lại đuổi. Anh thủy thủ bỏ tiếp găng tay tay, khăn, áo choàng... Mỗi lần như vậy, gấu phần đa dừng lại, hiếu kỳ xem xét. Nhưng bởi vì nó chạy khôn cùng nhanh phải suýt nữa thì bắt được anh. May nhưng anh đã kịp nhảy đầm lên tàu, vừa hại vừa lạnh lẽo run ....
(Gấu trắng là chúa tò mò)
( bé vật, loại mũ, chũm cập, gấu trắng, tò mò, thủy thủ)
Câu 2. Đặt câu hỏi cho phần được ấn đậm.
a. Chị em mua cài cá để kho cùng với dưa.
b. Để làm bài bác kiểm tra tốt, em phải học siêng chỉ.
c. Hoa và em đang đọc bài xích để chuẩn bị cho tiết học ngày mai.
d. Em đem nước để tưới cây.
Câu 3. Đặt câu với các từ: trung thức, tốt bụng.
Câu 4. Tả ngắn về bác bỏ Hồ.
Đề 29
Câu 1. Các thành phần được gạch men chân dưới đây trả lời cho thắc mắc nào?
a. Chị gái của em rất xinh đẹp.
b. Hôm qua, em được đi dạo ở vườn bách thú.
c. Bác bỏ Hùng cài đặt bánh để khuyến mãi ngay cho em.
d. Vì trời mưa, đề nghị em thiết yếu đi chơi.
Câu 2. nói tên các vật dụng được áp dụng gia đình.
Câu 3. Đặt câu với những từ: siêng chỉ, học tập tập.
Câu 4. Tả một đồ dùng trong mái ấm gia đình của em.
Đề 30
Câu 1. kể tên các nghề nghiệp.
Câu 2. Đặt thắc mắc cho phần được in đậm dưới đây:
a. Mùa thu, các cái lá đã ngả sang màu vàng.
b. Em là một học sinh chăm chỉ.
c. Bố em là một bác bỏ sĩ.
d. Chị Phương tải ổi để mang lại lớp.
Câu 3. Viết tiếp phần đa câu thơ không đủ trong đoạn thơ sau:
Những đêm hè khi ve ve Đã ngủ Tôi lắng nghe trên phố Trần Phú … … … Tiếng thanh hao tre Đêm hè Quét rác…
Những tối đông lúc cơn dông Vừa tắt Tôi đứng trông bên trên đường im lặng Chị lao công …. ….
Chị lao công Đêm đông Quét rác…
(Tiếng thanh hao tre)
Câu 4. Tả một đồ dùng học tập của em.
Đề 31
Câu 1. Cho văn bạn dạng sau:
“Ngày khai trường đang đến.
Sáng sớm, bà bầu mới call một câu mà tôi đang vùng dậy, khác hoàn toàn mọi ngày. Nháng một cái, tôi đã chuẩn chỉnh bị dứt mọi thứ. Bố quá bất ngờ nhìn tôi, còn bà mẹ cười tủm tỉm. Tôi rối rít: “Con muốn đến lớp sớm nhất.”.
Tôi hào hứng tưởng tượng ra cảnh mình đến đầu tiên, đựng tiếng chào thật to lớn những bạn đến sau. Cơ mà vừa mang đến cổng trường, tôi vẫn thấy mấy chúng ta cùng lớp sẽ ríu rít nói cười cợt ở vào sân. Thì ra, không những mình tôi mong muốn đến nhanh chóng nhất. Tôi kính chào mẹ, chạy ào vào cùng những bạn.
Chúng tôi tranh nhau đề cập về chuyện ngày hè. Ngay gần chúng tôi, mấy em lớp 1 đang ngần ngại níu chặt tay tía mẹ, thật như thể tôi năm ngoái. Trước những em, tôi cảm xúc mình bự bổng lên. Tôi đã là học viên lớp 2 rồi cơ mà.”
(Tôi là học viên lớp 2)
1. Sự kiện gì đã ra mắt trong bài?
A. Ngày khai trường đang đến.
B. Hôm nay là ngày thứ nhất nhân trang bị tôi đi học.
C. Gia đình của nhân vật dụng tôi sẽ đi du lịch.
2. Do sao, nhân đồ vật tôi vùng lên ngay sau thời điểm được chị em đánh thức?
A. Tôi ước ao đi chạy cỗ cùng bố.
B. Tôi yêu cầu đến trường trực nhật.
C. Tôi muốn đi học sớm nhất.
3. Trước các em học viên lớp 1, tôi cảm thấy như vậy nào?
A. Tôi cảm xúc mình khủng bổng lên.
B. Tôi cảm xúc xấu hổ.
C. Tôi cảm giác tự hào.
Câu 2. Đặt câu với những từ: cảm ơn, xin lỗi.
Câu 3. Đặt câu hỏi cho các thành phần được in đậm vào câu sau:
a. Bức ảnh của Hồng Hoa đã giành giải nhất.
b. Bà mẹ đang nấu ăn trong bếp.
c. Cô Thảo là một bác sĩ nha khoa.
d. Mùa thu, tuyến đường trở phải tuyệt đẹp.
Câu 4. Viết về tiết học Đạo đức của em.
Đề 32
Câu 1. Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
Ngày xưa, tất cả một tín đồ tên là Mai An Tiêm được Vua Hùng yêu mến nhận làm bé nuôi. Một lần, vị hiểu lầm lời nói của An Tiêm đề xuất nhà vua nổi giận, đày An Tiêm ra đảo hoang.
Ở hòn đảo hoang, nhị vợ ck An Tiêm dựng nhà bằng tre nứa, đem cỏ phơi khô tết thành quần áo.
Một hôm, An Tiêm thấy một đàn chim cất cánh qua thả xuống một số loại hạt black nhánh. đấng mày râu bèn nhặt với gieo xuống cát, âm thầm nghĩ: “Thứ quả này chim nạp năng lượng được thì người cũng nạp năng lượng được”. Rồi hạt nảy mầm, mọc ra một các loại cây dây trườn lan rộng. Cây ra hoa rồi ra quả. Quả bao gồm vỏ màu xanh da trời thẫm, ruột đỏ, hạt đen nhánh, tất cả vị ngọt với mát. Vợ chồng An Tiêm mang hạt gieo trồng khắp đảo.
Mùa trái chín, lưu giữ vua cha, An Tiêm viết tên mình vào quả, thả xuống biển, dựa vào sóng đưa vào khu đất liền. Một người dân vớt được quả lạ đem dưng vua. Vua ân hận hận cho đón vợ ông xã An Tiêm trở về.
Thứ trái lạ đó là giống dưa đỏ ngày nay.
(Mai An Tiêm)
1. Vày hiểu lầm khẩu ca của Mai An Tiêm, Vua Hùng đã làm cho gì?
2. Ở đảo hoang, nhị vợ ông chồng An Tiêm đã làm cái gi để sinh sống?
3. Nhiều loại quả mà lại Mai An Tiên trồng được có điểm sáng gì?
Câu 2. Điền vết câu đam mê hợp:
Nhà tôi ở tp. Hà nội (...) cách hồ hoàn kiếm không xa. Từ trên cao nhìn xuống, mặt hồ như một cái gương bầu dục lớn, sáng long lanh.
Cầu Thê Húc màu son, cong cong như bé tôm (...) dẫn vào đền Ngọc Sơn. Mái đền đậy ló mặt gốc nhiều già, rễ lá xum xuê(...) Xa một chút ít là Tháp Rùa, tường rêu cổ kính. Tháp xây trên gò khu đất giữa hồ, cỏ mọc xanh um.
Có buổi, bạn ta thấy gồm con rùa lớn, đầu khổng lồ như trái bưởi, nhô lên khỏi phương diện nước (...) Rùa như lắng nghe tiếng chuông đồng hồ đeo tay tr
